Ministère de la Santé, de l'Action Sociale et de l'Egalité des chances Institut Wallon pour la Santé mentale Région Wallonne
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 « Le service de santé mentale comprend au moins une équipe pluridisciplinaire assurant les fonctions psychiatrique, psychologique, sociale et administrative ».
Article 12 du Décret du 4 avril 1996 organisant l’agrément et le subventionnement
des services de santé mentale  en Région wallonne (M.B. du 23/05/1996)

L’équipe est souvent citée comme point fort des services de santé mentale. Leur composition pluridisciplinaire, prévue par le décret, présente de nombreux avantages. Elle permet notamment une lecture et une prise en charge plurielle des patients et constitue une ressource pour chacun des professionnels.

Voici une série de propositions, issues de l’analyse des messages déposés sur le site www.ecolloques.be,  à débattre en atelier :

 

1. Préserver et renforcer la composition pluridisciplinaire des équipes

  1. Maintenir une offre de travail diversifiée en termes de fonctions et d’orientations thérapeutiques ;
  2. Elargir la composition de base des équipes à d’autres fonctions : logopède, psychomotricien… ;
  3. Ajouter d’autres fonctions complémentaires à celles prévues par l’Arrêté (A.E. (M.B. 30/11/1996), art 6.) ;
  4. Prévoir une formation de troisième cycle pour la qualification de thérapeute ;
  5. Exiger un diplôme de l’enseignement supérieur pour la fonction administrative ;
  6. Valoriser les fonctions de psychiatre, pédopsychiatre ;
  7. Mieux définir et renforcer le rôle du responsable de la gestion journalière ;
  8. Rééquilibrer la composition des équipes à certains endroits pour tenir compte de l’augmentation et la complexification des  demandes.

 

2. Veiller à la formation continuée des équipes :

  1. Dresser un inventaire des organismes et des formations qui seraient accrédités par la Région ;
  2. Fixer un quota d’heures de formation minimale pour chacun des membres.

 

3. Valoriser la transversalité de l’équipe :

  1. Augmenter la visibilité des équipes vis-à-vis des patients et des autorités, au-delà de la diversité des orientations ;
  2. Reconnaître l’intervision clinique comme formation continuée de membres de l’équipe.

 

Quelles propositions voulez-vous mettre en œuvre et soutenir dans la réflexion en cours sur l’amélioration de l’offre de soins ?

 


Thématique 1 : Accueillir toute(s) demande(s) ? | Thématique 2: Travailler en réseau ?